Já ouviu falar em aprendizagem personalizada

Já ouviu falar em aprendizagem personalizada? Conheça seus diferenciais

Cada estudante tem suas próprias particularidades durante o processo de ensino. Por isso, contar com uma aprendizagem personalizada permite que a sua instituição ofereça o suporte necessário para que cada aluno possa se desenvolver plenamente. Tal cuidado favorece o entendimento da matéria sem gerar pressão ou ansiedade na criança.

Esse tipo de metodologia educacional está ganhando cada vez mais espaço, visto os benefícios que ela proporciona para o desempenho dos alunos. Isso faz com que a rotina de aula seja tranquila e as interações aluno-professor sejam mais proveitosas.

Se você quer saber como funciona a aprendizagem personalizada e quais são os seus diferenciais continue a leitura e confira!

O que é aprendizagem personalizada?

A aprendizagem personalizada é uma metodologia pedagógica que cria conteúdos conforme a necessidade e interesses de cada um dos seus alunos. Tal abordagem sugere que a diferenciação do ensino que respeita as particularidades dos alunos pode levar a melhores resultados no desenvolvimento individual.

Enquanto alguns alunos seguem mais rápido o raciocínio analítico, outros conseguem se desenvolver mais nas atividades criativas, por exemplo. Portanto, exigir que todos tenham o mesmo nível de avanço em cada disciplina pode gerar ansiedade e frustração na turma. A ideia dessa abordagem é respeitar o tempo de cada aluno, oferecendo formas alternativas de explicar o conteúdo.

Quais os diferenciais da aprendizagem personalizada?

Agora que você já conhece o conceito de aprendizagem personalizada, que tal descobrir quais são os diferenciais de aplicar essa abordagem nas aulas? Com a intenção de ajudar com essa etapa, separamos os principais benefícios dela. Vale continuar a leitura e conferir!

Identificação das dificuldades

Entender quais são as dificuldades de cada aluno de sua turma é importante para encontrar medidas que os ajudem a superar os desafios e melhorar o desempenho. Nesse sentido, a abordagem personalizada pode ser uma grande aliada.

Ao fazer uso dela, você consegue compreender quais são as adversidades que cada um enfrenta em seu processo de evolução. Às vezes, o desafio de um aluno difere com relação ao outro. Por isso, é importante tratar no individual para encontrar as melhores saídas para garantir bom desempenho na escola.

Maior rendimento

A abordagem personalizada ajuda a entender quais são as dificuldades individuais dos seus alunos. Com essa compreensão, fica mais simples encontrar formas de melhorar a performance da escola como um todo.

Por exemplo, por meio dela, você consegue nivelar os conhecimentos da turma com o uso de aulas de reforço e, desse modo, potencializa o aprendizado de todos os estudantes durante as aulas. Portanto, se deseja melhorar o rendimento e a compreensão em determinadas matérias, investir nessa abordagem pode ser uma boa saída.

Melhor adaptação às necessidades

Outra grande vantagem da abordagem personalizada é a oportunidade de adaptar os conteúdos para sanar as dificuldades que os alunos enfrentam no dia a dia. Por meio dela, é possível entender quais são as melhores estratégias para ajudar no desenvolvimento de cada uma das crianças e adolescentes.

Com isso, as chances de potencializar os resultados e superar as adversidades de aprendizado de todos os estudantes é muito alta. Além disso, os alunos conseguem identificar caminhos mais simples para superar os desafios que encontram e, com isso, aprender o que precisam para ter um futuro brilhante.

Redução dos índices de evasão

A evasão escolar é um grande desafio e pode prejudicar os resultados da escola. Desse modo, encontrar meios de reduzir os níveis de evasão é importante para garantir um bom desempenho para os seus alunos e também para a instituição.

Nesse sentido, a aprendizagem personalizada pode ser uma ótima saída. Isso porque, com o ensino voltado para as necessidades das crianças, eles não se frustram diante das dificuldades e conseguem manter a motivação para aprender.

Flexibilidade

A possibilidade de adaptar o aprendizado de acordo com a necessidade do aluno permite maior flexibilidade, potencializando o desempenho de cada estudante. Por exemplo, em conteúdos que o discente já aprendeu, não é preciso dar tanto foco, podendo avançar em seu processo de aprendizado.

Além disso, possibilita mais autonomia a cada indivíduo, impulsionando-os a realmente focar no que têm maior dificuldade.

Melhora do desempenho

Dado que esse tipo de metodologia respeita as particularidades e o ritmo de cada aluno, o desempenho geral também é favorecido. Isso acontece porque nenhum estudante fica para trás na matéria.

Quando alguma dificuldade de entendimento aparece, o professor dispõe das ferramentas necessárias para explicar o conteúdo com outra perspectiva. Essa metodologia consegue colocar o aluno como protagonista do processo de aprendizagem.

Quando os alunos são conduzidos por um processo educacional que acontece em um ritmo mais confortável e estável, os professores podem otimizar o desempenho deles nas diversas áreas de conhecimento.

O que considerar para implementar esse tipo de aprendizagem?

Antes de realizar esse tipo de abordagem, é necessário avaliar se a sua equipe pedagógica conta com o preparo para executar tal metodologia. Conversar com os professores e entender quais as ferramentas de ensino que eles dispõem permite que você tenha um panorama claro das condições da sua escola. 

Também é necessário verificar o tamanho das turmas e a própria infraestrutura da instituição. De qualquer modo, mesmo que não seja viável implementar totalmente essa metodologia, vale realizar uma consultoria pedagógica para entender melhor como ela pode ser adaptada.

Viu como a aprendizagem personalizada é importante para o desenvolvimento dos seus alunos? Por meio dessa abordagem inovadora, sua escola consegue obter uma grande melhoria no desempenho escolar. Assim, há benefícios tanto para os estudantes quanto para a própria instituição, que se torna cada vez mais eficiente em sua missão de educar.

Gostou do nosso artigo? Então, deixe um comentário e compartilhe, conosco e com os demais leitores, o que você acha dessa nova metodologia!

Aluno protagonista como aplicar esse conceito na sala de aula

Aluno protagonista: como aplicar esse conceito na sala de aula?

Você sabe o que significa o conceito de aluno protagonista? Nesse processo, os estudantes têm um papel central e ativo na aprendizagem. Ou seja, no lugar de apenas absorver conteúdos, eles irão criar, debater e expor suas ideias.

Com isso, professores e estudantes passam a ter uma relação de parceria e troca, algo bastante relevante para a construção do conhecimento. É uma maneira, portanto, de proporcionar mais autonomia e incentivar um ensino mais significativo.

Quer entender como aplicar o conceito de aluno protagonista na sala de aula? Acompanhe a seguir e fique por dentro do assunto!

Qual a importância de aplicar o conceito em sala de aula?

O estudante estimulado a se tornar protagonista em sala de aula tem mais chances de desenvolver novas habilidades e competências para além do que é proposto no currículo pedagógico, além disso, ele vai, constantemente, exercitar a criatividade, a disciplina, o pensamento crítico e a cooperação

Permitir que o aluno atue como protagonista na vida escolar significa que ele pode assumir a responsabilidade por sua própria aprendizagem, tendo o suporte de seus educadores. Por isso, ele acaba sendo capaz de agir com mais independência e proatividade na rotina de ensino

Quanto mais cedo o protagonismo é trabalhado em sala de aula, melhores são os resultados no futuro. Inclusive, a ideia aparece diversas vezes na BNCC (Base Nacional Comum Curricular). O texto destaca como é importante o estudante compreender o sentido do que está aprendendo em relação à realidade, como ele vai fazer uso daquele conhecimento na prática.

Em alguns trechos da BNCC, o protagonismo é apontado como uma verdadeira necessidade para o desenvolvimento global do discente enquanto cidadão. Para isso, os educadores podem investir em estratégias e metodologias de aprendizagem ativa que fomentem a autonomia, a proatividade e o engajamento estudantil.

Como trabalhar o protagonismo com os estudantes?

Uma das melhores maneiras de trabalhar o protagonismo em sala de aula é adotar ferramentas pedagógicas que posicionem o aluno como centro do processo de ensino. Com isso, as chances de criar um cotidiano escolar mais atrativo e dinâmico são bem maiores.

O mais bacana é que as estratégias podem ser desenvolvidas de diferentes maneiras, inclusive, com o suporte de recursos tecnológicos inovadores. Para isso, é preciso que a instituição de ensino e os professores transformem a visão a respeito dos ideais educacionais mais tradicionais.

Veja, a seguir, algumas sugestões para exercitar o protagonismo com os discentes da melhor forma!

Usar a tecnologia como aliada

Graças à transformação digital, os educadores e alunos contam, hoje, com uma série de alternativas tecnológicas que fazem a diferença em sala de aula. Uma ótima maneira da escola auxiliar na autonomia do aprendizado, por exemplo, é investir no uso de plataformas de ensino

Aliar a tecnologia com o processo educativo é um ponto-chave para aumentar a motivação. A gamificação, por exemplo, deixa as aulas mais dinâmicas, interessantes e divertidas. O recurso propõe, justamente, um ensino mais estimulante e significativo, que tem como foco principal a resolução de problemas.

Adotar diferentes metodologias

Há alguns anos, o formato tradicional de educação vem sendo amplamente discutido e questionado. Para contornar as dificuldades encontradas nesse modelo, é fundamental que os professores adotem diferentes metodologias para apoiar a aprendizagem.

A sala de aula invertida, por exemplo, é uma boa alternativa para estimular o protagonismo. Na prática, o estudante sai da postura passiva de ouvinte e assume a responsabilidade pela construção do conhecimento. Com isso, ele se torna um agente mais ativo, organizado e independente, tendo mais facilidade para assimilar os conteúdos propostos.

Deixar o aluno à vontade

Outro ponto fundamental é proporcionar liberdade ao discente, permitindo que ele faça pesquisas, crie hipóteses, passe por experiências diferenciadas e avalie seus próprios resultados com total autonomia. É importante que esta prática pedagógica ocorra em todas as áreas do conhecimento.

Sentindo-se à vontade para tomar decisões e potencializar o processo de aprendizagem, sem dúvidas, o estudante também acaba tendo mais facilidade para superar bloqueios e assumir um papel ativo.

Incentivar debates

Por meio da realização constante de debates em sala de aula, o professor pode trabalhar a criatividade, o respeito ao próximo e as habilidades de comunicação e disciplina. Os diálogos precisam ser sempre saudáveis, as discussões precisam ser permeadas pela empatia e escuta ativa, justamente para que cada discente respeite pensamentos e ideias diferentes das suas.

Dando voz aos estudantes, os educadores contribuem diretamente para a formação acadêmica da turma. Permitir que eles exponham suas opiniões ainda ajuda a construir uma gestão escolar mais democrática e a conhecer os problemas e dificuldades do dia a dia.

Realizar atividades em grupo

Assim como os debates, as atividades em grupo são ótimas opções para trabalhar o protagonismo em sala de aula. Com o auxílio dos colegas, o aluno passa a desenvolver a capacidade de raciocínio, a cooperação, o interesse pela pesquisa e o compromisso com a turma

A implementação de projetos, por exemplo, contribui para que os discentes sejam incentivados a buscar conhecimento, fazendo com que cada um se envolva com o planejamento e a transmissão dos saberes para os colegas de classe.

O Programa Pleno é uma excelente alternativa nesse sentido, já que possibilita que o estudante tenha consciência de seu papel na sociedade enquanto cidadão.

Quais são as características do aluno protagonista?

Um aluno protagonista é aquele que entende que seu aprendizado depende muito dele mesmo. Com isso, ele atua de forma mais autônoma e com comprometimento, construindo seu conhecimento e sua trajetória de maneira ativa. 

As características de um estudante protagonista podem ser desenvolvidas desde os primeiros anos escolares, como: 

  • autonomia;
  • disciplina;
  • liderança;
  • criatividade;
  • trabalho em equipe;
  • responsabilidade social e ambiental.

Ao longo da vida escolar, o discente que desenvolve o protagonismo tem mais chances de se tornar um adulto independente, que sabe se adaptar às mais diferentes situações sociais e profissionais. 

Agora que você já sabe o que caracteriza um aluno protagonista, chegou o momento de refletir sobre as melhores ações e metodologias que podem ser adotadas em sala de aula.

É muito importante trabalhar esse conceito no cotidiano de ensino para auxiliar as crianças e os adolescentes a se tornarem pessoas mais conscientes, proativas e engajadas. 

Gostou do conteúdo? Aproveite a visita e confira também nosso guia rápido para colocar a Educação 5.0 em prática na sua escola!

Como ensinar o papel do aluno na sociedade

Como ensinar o papel do aluno na sociedade?

É importante que, desde muito cedo, o papel do aluno na sociedade seja trabalhado pela escola, ou seja, que as crianças e jovens compreendam que são agentes de melhoria nos meios em que vivem, a começar pela sala de aula, mas indo muito além dela.

A escola tem uma função social extremamente relevante nesse sentido. Afinal, além de educar, é ali que os estudantes têm boa parte das suas interações sociais. Nesse sentido, não dá para negar que essa instituição é uma das bases para a formação de cidadãos melhores.

Neste texto, explicamos como sua escola pode contribuir com esse objetivo!

O papel do aluno na sociedade

A escola é parte importante da organização social e, por isso, é interessante que os estudantes aprendam conceitos não apenas relacionados a uma educação cartesiana, mas que demonstrem como suas ações podem impactar a comunidade em que vivem . Assim, o papel do aluno não precisa se reduzir ao cumprimento dos objetivos pedagógicos, mas também incluir a participação ativa na sociedade.

Nesse sentido, é importante incentivar o estímulo a uma consciência social e trabalhar o desenvolvimento de habilidades e competências socioemocionais que proporcionam uma atuação mais colaborativa, crítica, justa e empática. 

A importância dessa educação para a sociedade

Se, desde cedo, os pequenos são estimulados a atuarem como protagonistas, a tratar com respeito e dignidade os colegas e funcionários da escola e a exercitarem sua cidadania, há grandes chances de que mantenham essa postura no decorrer da vida. 

Então, uma educação que se preocupa com o papel social dos alunos, contribui com a criação de um futuro melhor. Afinal, as crianças e os adolescentes de hoje são os adultos que guiarão a sociedade daqui a alguns anos. 

A escola que se preocupa com essas questões está repensando a sociedade que pretende construir, pautando-a em princípios de justiça, inclusão e empatia. Isso é muito positivo para que todos tenham cada vez mais qualidade de vida. 

Dicas para estimular a participação ativa em sociedade

Abaixo, confira algumas dicas para contribuir com a formação do caráter social dos alunos!

Preze pelo protagonismo estudantil

O protagonismo estudantil tem como ponto de partida a ideia de que os estudantes são capazes de exercitar uma autogestão sobre seu processo de aprendizagem. Dessa forma, desde os primeiros anos de escola até a vida adulta, os alunos sabem que podem participar ativamente dos meios que ocupam. 

Garantir que o aluno seja protagonista de sua vida escolar proporciona o desenvolvimento de inúmeras habilidades importantes para a interação com a sociedade de modo geral. Responsabilidade, proatividade, autonomia e senso crítico são algumas delas.

Uma excelente forma de proporcionar essa atuação aos pequenos é utilizar metodologias ativas de educação. Diferentemente das aulas expositivas — em que o conteúdo é absorvido de forma mais passiva —, metodologias como as da cultura maker e a sala de aula invertida colocam o estudante no centro do processo de ensino-aprendizagem.

Estimule a responsabilidade social

A responsabilidade social tem a ver com o entendimento de que toda forma de sociedade implica em obedecer certas regras de convivência para que todos, na medida do possível, possam viver de forma justa e respeitosa. 

É muito válido estimular isso desde cedo, aplicando esse entendimento na pequena sociedade escolar. Os alunos podem ser envolvidos na criação de regras de convívio na sala de aula e nos outros ambientes, definindo as consequências se elas forem quebradas.

Além disso, vale a pena promover debates e rodas de discussão sobre a importância de tais regras para a harmonia coletiva, de forma que os pequenos entendam que todos têm direitos e deveres. 

Dê espaço para a abertura de um grêmio estudantil

O grêmio estudantil é a organização que representa os interesses dos estudantes na escola. Por meio dele, verão que ter voz e participar é fundamental se quisermos transformar o meio em que vivemos. Assim, entenderão que podem ser — e são! — agentes de melhoria. 

Os alunos podem trabalhar em muitas atividades e projetos que envolvam a qualidade de vida escolar, incluindo:

  • programas de reciclagem;
  • reforma na biblioteca;
  • plantação de jardins;
  • projetos de sustentabilidade;
  • criação de um jornal escolar;
  • organização de palestras, campeonatos e outros eventos.

Integre-os na comunidade

Além de atuarem dentro da escola, os alunos podem ser incentivados a participar de projetos fora dela, sendo agentes de melhoria também no bairro ou na cidade em que vivem. Voluntariado, programas de reciclagem e serviços comunitários são ideias bem-vindas.

Ainda, nas práticas pedagógicas, é interessante que os docentes aproximem os conteúdos estudados da realidade dos estudantes, abordando problemáticas locais. Nessas ocasiões, vale a pena sensibilizar a turma a pensar em soluções para esses problemas e estimulá-los a levarem essas ideias para fora da escola. 

Uma ideia é propor que trabalhem em grupos e elaborem projetos interessantes para a melhoria da qualidade de vida da comunidade. Depois, a dica é selecionar os que se destacam para apresentar à prefeitura municipal.

E, para reforçar ainda mais o senso de colaboração, vale a pena dar ainda mais atenção para a relação da escola com a comunidade. Em eventos — como apresentações teatrais, palestras e feiras —, é interessante abrir os portões da escola e implementar ações de divulgação para que a comunidade também participe. 

Proporcione educação socioemocional

Por fim, a escola que preza pelo desenvolvimento global de seus estudantes também contribui com a formação de melhores cidadãos no futuro. Isso significa entender que o processo educacional deve mirar não apenas na dimensão cognitiva dos pequenos, mas também na socioemocional, enxergando-os em sua totalidade.

A educação socioemocional contribui para que se desenvolvam habilidades e competências necessárias para uma relação mais saudável consigo mesmo, com o próprio projeto de vida, com os outros e com o mundo.

De acordo a The Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning (a organização Casel), isso envolve: 

  • autoconhecimento;
  • autorregulação;
  • consciência social;
  • habilidades de relacionamento;
  • e tomada de decisão responsável.

Diante desta leitura, você já tem boas dicas para que o papel do aluno na sociedade seja o de um cidadão responsável e colaborativo. Essa educação social — e socioemocional — implica compreender que a escola deve não apenas educar seus alunos para provas e vestibulares, mas para transformá-los em indivíduos atuantes na sociedade. 

Então, entre em contato conosco e conheça os diferenciais do Programa Pleno para a sua escola!